ODL lwn Mod Penyampaian Konvensional
Pembelajaran Terbuka dan Jarak Jauh (ODL)
​
Pembelajaran fleksibel dilaksanakan di mana pelajar boleh mengambil alih pembelajaran kendiri berdasarkan pembelajaran berpandu dengan bahan pembelajaran yang komprehensif, aktiviti interaktif, dan maklum balas berkala yang boleh diakses 24/7 melalui LMS sebagai tambahan kepada mesyuarat segerak yang dijadualkan.
konvensional
​
Pendekatan pembelajaran kendiri kurang dilaksanakan. Sebaliknya, pensyarah memainkan peranan penting dalam membimbing pembelajaran pelajar. Pelajar perlu lebih kerap menghadiri kelas atau perjumpaan dengan pensyarah untuk mendapatkan bahan dan menimba ilmu bagi kursus yang diikuti
Pembelajaran Terbuka dan Jarak Jauh (ODL)
​
Tiada pertemuan secara fizikal secara bersemuka. Sebaliknya, ia digantikan dengan sesi segerak menggunakan Zoom, Google Meet dan Microsoft Teams.
konvensional
​
Bilangan jam untuk pertemuan bersemuka fizikal biasanya sekitar 42 jam setiap semester untuk kursus tiga jam kredit.
Pembelajaran Terbuka dan Jarak Jauh (ODL)
​
Minggu pembelajaran: 12 minggu
Minggu semakan: 1 minggu
Minggu peperiksaan: 1 minggu
(14 minggu + 14 minggu + 14 minggu = 1 tahun pengajian)
Cuti semester adalah kira-kira sepuluh minggu secara keseluruhan.
konvensional
​
Semester Panjang:
Minggu pembelajaran: 14 minggu
Cuti pertengahan semester: 1 minggu
Minggu semakan: 1 minggu
Minggu peperiksaan: 3 minggu
Semester pendek:
Minggu pembelajaran: 7 minggu
Minggu semakan: tiada
Minggu peperiksaan: 1 minggu
Cuti semester adalah sekitar 15 minggu secara keseluruhan, termasuk cuti pertengahan semester.
Pembelajaran Terbuka dan Jarak Jauh (ODL)
​
Jumlah tugasan yang diberikan adalah disesuaikan dengan sifat pelajar ODL, yang majoritinya bekerja dan belajar serentak.
konvensional
​
Jumlah keseluruhan tugasan disesuaikan dengan sifat pelajar konvensional, yang kebanyakannya belajar sepenuh masa di kampus.
Pembelajaran Terbuka dan Jarak Jauh (ODL)
​
Perjumpaan bersemuka serentak atau tutorial segerak tidak sebanyak yang terdapat dalam program konvensional.
konvensional
​
Pertemuan bersemuka secara fizikal (atau maya) adalah lebih kerap berbanding dalam program ODL. Biasanya lebih daripada dua kali seminggu.
Pembelajaran Terbuka dan Jarak Jauh (ODL)
​
Bahan pengajaran kendiri (SIM) ialah sumber utama untuk pelajar ODL, bertindak sebagai guru. Pelajar diberi akses untuk melengkapkan bahan pembelajaran dan aktiviti pembelajaran interaktif melalui LMS sekali pelajar mendaftar kursus
konvensional
​
Pelajar bergantung kepada pensyarah sebagai sumber untuk mendapatkan kandungan bahan pembelajaran. Bahan pembelajaran tidak dibekalkan sepenuhnya pada awal semester atau selepas pendaftaran kursus.